什么是科普类书籍,什么是科普说明文-特点有哪些-

1.科普是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

2.科学普及是一种社会教育。

3. 从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。

4.科学普及的生长点就在自然和人、科学和社会的交叉点上。

5.也就是说，自然科学和人类社会的相互作用生成了科学普及，科技和社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。

6.而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。

7.形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。

8. 从本质上说，科学普及是一种社会教育。

9.作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。

10.科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。

11. 现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。

12.在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。

13.在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。

14.而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。

科普类书籍有：《时间简史》、《变化》、《宇宙的琴弦》、《数学：确定性的丧失》、《时间之箭》等。

1、《时间简史》作者：（英）霍金

史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬畏的主题：空间和时间的本性，上帝在创生中的作用，宇宙的历史和将来。

2、《变化》作者：（中）灵遁者

《变化》为独立学者灵遁者科普三部曲之一，为最通俗的科普作品，观点新颖，给予学者不一样的启发和想象。找寻大自然的终极理论是一场伟大的理性的历险。

3、《宇宙的琴弦》作者：格林

格林是当今世界领先的弦理论家之一，他十分精妙地把科学思想与写作融合起来。本书撩开了弦理论的神秘面纱，揭示了一个十一维的宇宙。那里，空间的纤维撕裂了又自己缝合起来，一切物质——从最小的夸克到最巨大的超新星——都在微观的小能量环的振动中产生。

4、《数学：确定性的丧失》作者：M.克莱因

绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体系，数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神话。它强调了数学不合逻辑的发展方式，应用数学反对“纯”数学的问题以及在20世纪数学逻辑结构的连贯性遇到的挑战。

5、《时间之箭》作者：（英）柯文尼

“时间”仍是人类最难解答的谜之一，虽然当今重要科学理论都有它的踪迹，但是仍然缺乏明确的对＂时间＂的科学解释。例如：时间在很多重要的科学理论中没有方向，是“可逆的”。